La Revista Puertas Abiertas de la Escuela de Lenguas de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina, incluye en su número 10, el trabajo de Cristina Inés Heras (2014): "El concepto de competencia comunicativa y la adquisición de lenguas extranjeras" cuyo "objetivo es presentar una reflexión acerca de lo que se entendía y entiende por competencia comunicativa/ sociolinguistica o cultural. Cómo a lo largo del siglo XX el término fue cobrando nuevas dimensiones recibiendo aportes tanto de la antropología como de la lingüística y la sociología y cómo el desplazamiento de “lo local a lo global” también tiene un correlato en lo pedagógico generando interrogantes en torno a dónde colocar nuestra atención como docentes cuando hablamos de competencia comunicativa intercultural, o qué entendemos cuando se habla de multiculturalidad en el aula donde todos los actores en el aula supuestamente pertenecen a una misma cultura".
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